jueves, 11 de abril de 2013

CUESTIONARIOS DEL BLOQUE VI


CUESTIONARIO N°1 
 4.1  PANORAMA DEL PERIODO
1.- CUAL ERA EL PERFIL DEL PAIS AL INICIAR EL SIGLO XX
2.- QUE ES EL AUTORITARISMO
3.- QUE OPINION TIENES  DE FRANCISCO I MADERO.
4.- CUALES FUERON LOS MOTIVOS QUE LLEVARON A MILLONES DE MEXICANOS A EMIGRAR
5.- CUALES FUERON LOS CONTRASTES DE LA SOCIEDAD RURAL A LA URBANA.
6.- COMO SE DIO EL PROCESO DE INDUSTRIALIZACIÓN
7.- QUE ES EL NACIONALISMO.  
CUESTIONARIO N° 2
4.2.2 ECONOMÍA Y SOCIEDAD EN EL CAMPO

1.- CÓMO SE DIO LA REFORMA AGRARIA Y CUALES FUERON SUS MODALIDADES (3-4)
2.- A QUE SE REFERÍA EMILIANO ZAPATA CON EL LEMA TIERRA Y LIBERTAD (3-4)
3.- CUALES FUERON LOS LOGROS Y LOS FRACASOS DEL SISTEMA EJIDAL (3-4)
4.- LLENA EL SIGUIENTE CUADRO:
CARACTERISTICAS
CRISIS AGRICOLA
REVOLUCIÓN VERDE
ABANDONO DE LA ECONOMIA CAMPESINA



5.- CUALES FUERON LOS PRINCIPALES CONTRASTES REGIONALES.(3-4)

CUESTIONARIO  N° 3
4.2.3 HACIA UNA ECONOMÍA INDUSTRIAL

1.- CUALES FUERON LOS CONTRASTES DE LA INDUSTRIA MEXICANA (3-4 R)
2.- COMO SE PROMOVIO EL CONSUMO DE PRODUCTOS NACIONALES (3-4 R)
3.- COMO SE AMPLIO LA INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA Y DE SERVICIOS (3-4 R)
4.- CUALES FUERON LAS CIUDADES INDUSTRIALES MAS IMPORTANTES DE MÉXICO ENTRE 1950-1960 (3-4 R)
5.- QUE DIO ORIGEN AL “MILAGRO MEXICANO” (3-4 R)
6.- DE QUIEN DEPENDIA TECNOLOGICAMENTE NUESTRO PAÍS. (3-4 R)





CUESTIONARIO N° 4
4.2.4 DESIGUALDAD Y PROBLEMÁTICA SOCIAL.

1.- CUALES FUERON LAS CAUSAS DE LA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA EN MÉXICO. (3-4 R)
2.- LLENA EL SIGUIENTE CUADRO:

PROBLEMAS DE SALUD:

VIVIENDA:

DOTACIÓN DE SERVICIOS:
3.- COMO FUE LA MIGRACIÓN INTERNA Y EL CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES. (3-4 R)

4.- COMO SE DIO LA MIGRACIÓN A LOS ESTADOS UNIDOS. (3-4 R)
5.- MENCIONA LAS NUEVAS INSTITUCIONES QUE SE CREARON DE SEGURIDAD SOCIAL. (2-3 R)
6.-  LLENA EL SIGUIENTE CUADRO:


-MOVIMIENTOS POLÍTICOS:
-MOVIMIENTOS SOCIALES:
- MOVIMIENTOS GREMIALES:
- MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES:
- PRIMERAS GUERRILLAS:
PROBLEMAS DE  SALUD.


P


VIVIENDA
DOTACIÓN DE SERVICIOS.





martes, 15 de enero de 2013


MIERCOLES, 9 DE ENERO DE 2013
BLOQUE 3 DE LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA AL INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA (1821-1911)
PANORAMA DEL PERIÓDO

*Las primeras décadas de la vida independiente estuvieron marcadas por: luchas internas, inestabilidad política, bancarrota e intervenciones extranjeras.

*Segunda parte del siglo XIX se caracteriza por vencer a las pretensiones imperialistas de Francia y hacer reformas de las estructuras coloniales (Separación iglesia-estado).

*Entre fines del siglo XIX y principios del XX el gobierno porfirista implantó una dictadura que provocó conflictos armados. (Revolución Mexicana).

EL PERFIL DEL PAÍS AL INICIO DE SU VIDA INDEPENDIENTE

*Consumada la independencia el poder político y económico seguía en manos del grupo privilegiado. (Corporaciones).

*Los trabajadores pobres continuaron viviendo en condiciones semejantes a las que habían prevalecido durante el Virreinato.

*Los políticos causaban desorden, inestabilidad y anarquía.

*Gobierno enfrentaba crisis financiera y dispersión del poder.


LOS AÑOS DE ESTANCAMIENTO, INTERVENCIONES Y CONFLICTOS ARMADOS

*La sociedad mexicana enfrentó carencia de recursos económicos y amenazas del exterior con afán de reconquista.

*Pobre recaudación de impuestos, debido a la quiebra de actividades económicas.

*Se recurrieron a los préstamos extranjeros.

*Minería estancada, agricultura improductiva, comercio interno limitado, falta de transportes, caminos inseguros, industria manufacturera sin desarrollo.


Las condiciones de las clases trabajadoras no cambió, además había estancamiento en todos los sectores de la producción.


Minería estancada ya que no había capital para invertir.

PERIÓDO DE GUERRAS

-1829 Invasión de Isidro Barradas.


La victoria de Tampico, Isidro Barradas, es enviado a México acompañado de flotas de guerra para tratar de reconquistar y es derrotado en Veracruz y Tampico.

-1836 Separación de Texas.


La batalla de Álamo, dió pauta para que Estados Unidos apoyara a los Texanos para que estos consiguieran su independencia, tiempo después se anexarían a territorio norteamericano y de ahí seguir con su afán expansionista hacia otros territorios de México.

-1838 Invasión Francesa ó Guerra de los Pasteles.


Un pastelero francés hace el reclamo al gobierno de México por la cantidad de $5,000.00 pesos, debido a que su negocio fué perjudicado por rebeldes, la situación se tensa y sirve para encender la mecha para una guerra contra Francia.




-1846-1848 Guerra contra los Estados Unidos de América.


Una vez anexionado el territorio Texano, Estados Unidos crea un conflicto con el gobierno mexicano, por cuestiones de fronteras, además pretendía los territorios de California, Arizona y Nuevo México.


Después de una serie de batallas, Antonio López de Santa Anna, presidente de México hace los tratados de Guadalupe-Hidalgo, mediante los cuales cede los territorios en disputa al gobierno norteamericano por la ridícula cantidad de $15 000,000.00 de pesos.







-1862-1867 Intervención Francesa.


Los fuertes de Loreto y Guadalupe en el estado de Puebla fueron los principales escenarios de la guerra contra Francia.



DIVISIÓN DE GRUPOS DE IDEAS:

*LIBERALES: Que eran partidarios de instaurar una república federal.
*CONSERVADORES: Proponían el modelo de la república centralista o restaurar la
monarquía.

La hostilidad entre estos grupos se dá cuando los liberales impulsan la aprobación de la constitución de 1857, que establecía una república representativa, democrática y federal.


EL PERIÓDO CRUCIAL DE LA REFORMA Y LA INTERVENCIÓN.

* 5 De Febrero de 1857 se promulga una nueva constitución política. Que declaraba una república representativa, democrática y federal.



*Los conservadores rechazan las leyes y exigían su anulación.

*Félix Zuloaga da a conocer el Plan de Tacubaya, que demandaba convocar un congreso extraordinario para la elaboración de otra constitución.

*El presidente Comonfort se adhiere al Plan de Tacubaya y encarcela a Benito Juárez.


Ignacio Comonfort


Benito Juárez aún tras las rejas defiende con todo las leyes de la Constitución de 1857.

*Los conservadores modifican el Plan de Tacubaya para designar a Félix Zuloaga como presidente.


Félix Zuloaga, lleva a cabo un gobierno simultáneo con Benito Juárez desde la capital, apoyado por los conservadores.

*Comonfort intentó detener la rebelión y liberó a Juárez, sin embargo liberales y conservadores retiran el apoyo a Comonfort y Benito Juárez fué nombrado presidente.

*Juárez instaura su gobierno en Guadalajara y Félix Zuloaga en Palacio Nacional. (Guerra entre conservadores y liberales)

*1859-1861 Se expidieron las Leyes de Reforma. (Separación de Iglesia y Estado, a la vez que quitaba privilegios y toda posibilidad de participar políticamente a la iglesia.)


Las leyes de Reforma, un golpe bajo para las instituciones religiosas.

*1861 Los liberales se fortalecen por voluntarios y los conservadores pidieron ayuda al extranjero.


La lucha entre liberales y conservadores se extendió por tres años.

*Debido a la bancarrota Juárez deja de pagar la deuda externa, los gobiernos de España, Inglaterra y Francia envian flotas de guerra para exigir los pagos.

*Se llevan a cabo los tratados de La Soledad, en los cuales Juárez se comprometía a pagar en una fecha fijada, Inglaterra y España se retiran, Francia emprende la invasión de México.

*El ejército mexicano al mando de Ignacio Zaragoza enfrenta y vence a los fanceses el 5 de Mayo de 1862, entonces el gobierno francés envia 30000 soldados que apoyados por los conservadores mexicanos ocuparon la ciudad de Puebla.


Ignacio Zaragoza, curiosamente su heróica defensa los días 5 de Mayo es muy festejada en el actual estado de Texas, debido a que nació en el poblado de Goliad, hoy perteneciente a la unión americana.

*1863 Los conservadores proclaman el imperio y ofrecen la corona de México a Fernando Maximiliano de Habsburgo.


Los conservadores hacen un viaje hasta Austria para entrevistarse con Maximiliano de Habsburgo para ofrecerle la corona de México.


Castillo de Miramar, donde vivía Maximiliano, hoy pertenece a Italia.

*1864 Maximiliano y Carlota desembarcan en el puerto de Veracruz, días después llegan a la ciudad de México para establecerse en el Castillo de Chapultepec.


Castillo de Chapultepec.

*1865-1866 El gobierno de Juárez es reconocido por EUA (Ver guerra de Secesión).

*En Europa Francia y Prusia desencadenaban un conflicto armado, Napoleón III decide retirar sus tropas de territorio mexicano.


Napoleón III sobrino de Napoleón I, tuvo una política de expansión, con fines de hacer frente a las potencias nacientes como Alemania y Estados Unidos.

*Maximiliano decide formar un ejército propio pero al no tener apoyo de Francia ni del pueblo, el imperio entra en crisis y los liberales aprovechan para pasar a la ofensiva.

*1867 El ejército republicano obtuvo sucesivas victorias y obligó a Maximiliano a refugiarse en Querétaro, ahí se libró la batalla decisiva, Maximiliano junto con sus jefes militares Miguel Miramón y Tomás Mejía son pasados por las armas por un Consejo de Guerra.


Fusilamiento de Maximiliano, Mejía y Miramón en el Cerro de las Campanas, Querétaro.

*Benito Juárez regresa a la Ciudad de México y restaura la república.


LOS AÑOS DE PAZ, CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DICTADURA

*Una vez restaurada la república, Benito Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada reorganizan: la hacienda pública, economía y la paz social.

*Porfirio Díaz contiende en 1876 con Lerdo de Tejada para asumir la presidencia de la república, resultando el segundo presidente electo.


Sebastián Lerdo de Tejada, mano derecha de Juárez y su sucesor.

*Porfirio Díaz se levanta en armas con afán de derrocar a Lerdo de Tejada, para ello publica el Plan de Tuxtepec.


General Porfirio Díaz Mori.


*Díaz derrotó a Lerdo de Tejada y asume la presidencia, la cual retuvo por medio de sucesivas reelecciones.

*Porfirio Díaz instaura una dictadura militar, restableció con el uso de la fuerza la paz social que demandaban los grupos dominantes.

*El capital extranjero controló las diversas actividades económicas(vías de comunicación, transportes, agricultura, haciendas)


El ferrocarril, el más importante logro para la comunicación y el transporte de la época porfiriana.

*Al comienzo del siglo XX se acentúan los problemas sociales y crisis económicas provocaron el descontento en la población, lo que provocó el inicio de la Revolución Mexicana, encabezada por Madero, el objetivo, derrocar a Díaz.


Descontento de mayoría de los grupos sociales, debido a la dictadura militar en que se vivía.


Francisco I. Madero iniciador de la Revolución

jueves, 11 de octubre de 2012



BLOQUE II  HISTORIA 

Panorama del Periodo
La consolidación de Nueva España. 
La re-afirmación de la autoridad española.
El descontento y la búsqueda de representatividad. 
El perfil de Nueva España hacia 1700.
Propósitos del bloque

• Elaboren una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión del crecimiento económico, los cambios sociales, las reformas políticas de Nueva España en el siglo XVIII y la decadencia del imperio español.
• Analicen las causas y consecuencias de la crisis del imperio español, de los diferentes conflictos en Nueva España y del movimiento de independencia.
• Valoren los principios de identidad, libertad y de ciudadanía como elementos que favorecen la vida democrática del país. Asimismo, reconozcan algunas expresiones culturales del periodo en el presente.

Palabras Claves:
Ciudadania, Constitucionalismo, Criollismo, Fueros, Liberalismo, BarrocoNeoclásico

Índice

El crecimiento de Nueva España
• El auge económico
• El florecimiento de las ciudades
• Expansión de la minería y del frente agrícola
• Fortalecimiento de los mercados internos
• Las grandes fortunas mineras y comerciales
• Los inicios de la actividad industrial
• La preeminencia del Bajío
• La ocupación de Texas, Tamaulipas y las Californias
• El enfrentamiento con los indios de las praderas de Norteamérica

 La transformación de la monarquía española
• La decadencia del poderío naval español
• La impotencia de España frente a sus colonias
• La guerra de sucesión y el advenimiento de la Casa de Borbón
• El absolutismo ilustrado
• Las reformas políticas y económicas
• La crisis económica del imperio y las crecientes demandas fiscales

Las reformas en Nueva España
• El nuevo estilo de los gobernantes
• La reforma de la organización política: las intendencias y las nuevas disposiciones administrativas
• La burocracia
• El establecimiento del ejército
• Las reformas en el sistema de comercio
• El fortalecimiento del clero secular
• El poder económico de la Iglesia
• La transferencia de la riqueza y el deterioro de la economía novohispana

Arte y cultura en los años de la madurez
• El arte urbano: las catedrales y los palacios
• Otras creaciones arquitectónicas
• Pintura y escultura
• Literatura y música
• Las variedades regionales
• Del barroco al neoclásico
• La modernización de los estudios y la ciencia
• La influencia francesa
• El criollismo
• El desarrollo de los cultos religiosos
• Santuarios y religiosidad popular

La sociedad novohispana
• El repunte demográfico y las tensiones sociales
• La crisis de los pueblos de indios
• El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales
• Las clases bajas urbanas
• El distanciamiento entre criollos y peninsulares
• Los fueros y privilegios
• La polarización de la sociedad

La crisis política
• La demanda de representatividad y la insatisfacción política en las posesiones españolas en América
• La acometida fiscal de 1804
• La bancarrota del Imperio
• La ocupación francesa de España
• Los problemas de la legitimidad
• Los movimientos autonomistas y el rechazo español
• La insurrección de 1810 y las experiencias regionales

Del autonomismo a la Independencia
• El gobierno militar y el combate a la insurgencia
• El liberalismo español y la Constitución de 1812: ayuntamientos constitucionales y diputaciones provinciales
• La transformación de súbditos en ciudadanos
• Vuelta al absolutismo y restauración liberal
• La consumación de la Independencia